Jakarta, 2 Agustus 2026 - Program Studi Teknik Elektro Universitas Dian Nusantara (UNDIRA) sukses menggelar Focused Discussion Group (FGD) pada Sabtu, 1 Agustus 2026. Kegiatan ini diselenggarakan sebagai bentuk pemutakhiran kurikulum menjelang siklus re-akreditasi yang akan diselenggarakan di kemudian hari.

Forum yang diselenggarakan secara hybrid di Ruang Smart Classroom, Kampus Tanjung Duren UNDIRA, Jakarta Barat, diikuti oleh 34 peserta dan turut serta menjaring masukan secara berimbang dari mahasiswa, dosen, alumni, praktisi industri dan tentunya seluruh pemangku kepentingan (stakeholder) industri yang terlibat baik secara internal maupun eksternal. 

Dalam sambutannya, Dekan Fakultas Teknik dan Informatika sekaligus Ketua Program Studi Teknik Elektro, Dr. Arie Pangesti Ajie, M.T., menegaskan bahwa forum ini menjadi momentum penting untuk melengkapi serta mengevaluasi kurikulum yang telah didirikan agar lebih optimal sesuai dengan penitikberatan standar mutu CPL atau Outcome Based Education (OBE), Kurikulum Forum Pendidikan Tinggi Teknik Elektro Indonesia (FORTEI) serta Kriteria Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-Dikti).

Beliau mengingatkan bahwa visi keilmuan prodi dasarnya tidak hanya dilihat secara akademis, tetapi juga dalam menyiasati bagaimana mahasiswa mampu menjadi lulusan kompeten dan adaptif sesuai kebutuhan industri sekaligus bangsa. 

Diskusi dibuka dengan pengarahan tentang kurikulum yang kini telah terfokus pada implementasi Capstone Design Project dimulai dari semester 6, sebagai puncak pembelajaran sekaligus pembuktian capaian ilmu yang telah diraih selama perkuliahan. 

Mewakili FORTEI sekaligus membuka diskusi, Bapak Ir. Firdaus, S.T., M.T., Ph.D., IPM., menyampaikan bahwa dalam rangka mengokohkan alur studi, sejumlah tantangan industri mesti direspons oleh kurikulum, mulai dari digitalisasi dan kecerdasan buatan, transisi energi, hingga keamanan siber, serta pentingnya lulusan memiliki bekal teknis, digital, dan profesional yang seimbang.

Beralih ke segmen review kedua yang dipaparkan oleh Bapak Sriyadi, S.T., M.T., selaku Representatif Industri PT PLN Unit Induk Distribusi Jakarta Raya yang menyoroti tiga sisi strategis yang perlu menjadi acuan dalam pengembangan kurikulum ke depan. Menurutnya, pemahaman tambahan akan AI, cybersecurity dan juga seperangkat alat industri perlu diimplementasikan dalam kurikulum. Ketiga hal ini, menurutnya, menjadi konteks strategis yang membuat kurikulum perlu terus didinamisasikan sesuai kebutuhan dan perubahan industri.

Menambahkan masukan sebelumnya, Bapak Eka Samsul Ma’arif, S.T., M.T., selaku Direktur PT. Sinergi Generasi Mandiri, membagikan sudut pandang industri di bidang otomasi dan sustainabilitas energi, terutama menuju industri yang semakin bergerak pada green energy. 

Melengkapi ketiga masukan sebelumnya, Rahman Kurnia, S.T., alumni Teknik Elektro UNDIRA yang kini menjadi founder ROBINS (Robotic Inspiration), menegaskan bahwa di balik teori, praktik juga perlu dikedepankan untuk meningkatkan kinerja pengembangan proyek, terutama pada capstone project, mengingat dunia industri mengutamakan kompetensi yang terverifikasi. Menurutnya, capstone design project telah mampu menjembatani kesenjangan antara teori dan tuntutan praktik di dunia kerja. 

Sebagai rangkaian kegiatan yang sejalan dengan semangat penguatan kurikulum berbasis proyek, Program Studi Teknik Elektro UNDIRA juga turut menyelenggarakan Capstone Design Expo yang digelar di Aula Universitas Dian Nusantara. Ajang ini menjadi wadah bagi 9 tim mahasiswa untuk memamerkan hasil capstone project yang telah dikerjakan sepanjang masa perkuliahan, sekaligus menjadi bentuk nyata sinergi antara dunia akademik dan industri yang telah dibahas dalam FGD.

Program Studi Teknik Elektro UNDIRA berharap dapat terus memperkuat kurikulum yang adaptif, relevan, dan berdaya saing, sekaligus mempersiapkan lulusan yang tidak hanya unggul secara akademis, tetapi juga siap menghadapi tantangan dunia kerja di tengah dinamika industri yang terus berkembang.