Kawan UNDIRA, perkembangan teknologi digital yang semakin pesat telah membawa perubahan besar dalam kehidupan sehari-hari. Di era Internet of Things dan perkembangan teknologi saat ini, gadget dan perangkat pintar bukan hanya digunakan oleh orang dewasa, tapi juga telah menjadi bagian dari rutinitas anak-anak usia dini.

Meski teknologi menawarkan kemudahan dan akses informasi yang luas, penggunaan gadget yang tidak terkontrol bisa berdampak negatif pada tumbuh kembang anak. Tidak sedikit orang tua merasa khawatir, terutama dengan meningkatnya penggunaan platform seperti TikTok dan YouTube yang kerap memunculkan konten-konten tidak ramah anak, bahkan yang berbau politik.

Riset dari Near East University, Turki, turut menunjukkan bahwa anak yang terlalu sering terpapar gadget dan media sosial rentan mengalami gangguan konsentrasi, penurunan interaksi sosial, hingga kecanduan hiburan digital. Paparan konten instan ini secara tidak langsung juga membentuk pola pikir dan karakter anak sejak dini.

Selebihnya menurut teori pengembangan sifat oleh Ivan Pavlov yang diangkat dalam jurnal pengembangan sifat terhadap anak dan siswa Madrasah, stimulus yang terus menerus diberikan – dalam hal ini dari konten digital – dapat memunculkan respons berulang. Dalam penggunaan gadget berlebih pada anak, ini bisa menjelaskan mengapa muncul kebiasaan instan dan menurunnya kemampuan anak untuk fokus, bersosialisasi, bahkan menerapkan nilai-nilai kesopanan dalam kehidupan sehari-hari. Belum lagi risiko fisik seperti postur tubuh yang buruk, gangguan tidur, hingga kurangnya aktivitas fisik.

Melihat urgensi tersebut, mahasiswa Fakultas Teknik dan Informatika (FTI) Universitas Dian Nusantara (UNDIRA); Meiliana, Ryan Ramadhan, Dimas A Anindyojati dan Hilmah Nurfauzi bersama dengan dosen pembimbing, ibu Anita Ratnasari, S.Kom., M.Kom., menginisiasi kegiatan Mahasiswa Peduli Masyarakat bertema “Seimbang Bermain dan Belajar: Edukasi Penggunaan Gadget yang Bijak untuk Siswa Sekolah Dasar.”

Kegiatan yang dilaksanakan di SDN Bekasi Jaya VIII berusaha memberikan penyuluhan kepada para siswa. Para peserta diajak memahami pentingnya menyusun jadwal harian, mengenali batasan penggunaan gadget, serta mengalihkan fungsi gadget dari sekadar hiburan menjadi alat bantu belajar yang efektif.

Walaupun terdapat tantangan dalam menyampaikan materi karena perbedaan usia dan tingkat pemahaman anak Sekolah Dasar yang cenderung labil dalam menyerap materi secara teknis, pendekatan yang menyenangkan melalui game session dan diskusi kelompok berhasil menciptakan ruang edukasi yang interaktif sehingga mampu memberikan komunikasi kepada para siswa SDN dengan mudah. Hasilnya, lebih dari 85% siswa mampu memahami dan mulai menerapkan kebiasaan penggunaan gadget secara sehat.

Tak hanya menyasar siswa, kegiatan ini juga melibatkan guru dan perwakilan orang tua dalam berkolaborasi untuk menciptakan ekosistem sehat dan mendukung, terutama dalam meminimalisir penggunaan.

Program Mahasiswa Peduli Masyarakat ini menjadi salah satu bentuk kontribusi nyata dan berdampak dari mahasiswa Program Studi Teknik Informatika UNDIRA dalam menjawab tantangan sosial melalui pendekatan teknologi dan pendidikan. Dengan membekali anak-anak sejak dini mengenai cara bijak menggunakan teknologi, Kawan UNDIRA ikut berperan membentuk generasi muda yang cerdas digital, kreatif, dan bertanggung jawab.